おとあそび工房 2月ワークショップ

２月。

節分も終わり、学生さんは卒業間近の人、社会人は年度終わりのバタバタ。確定申告の深刻さが増す人たち。

そんな中始まったワークショップには、はじめまして！の方がたくさんご参加。

そして、わーーー！ひさしぶり！！！どうしてた？？？の顔も！

と、やや興奮状態ではじまった今回の「おとあそび工房」。

本日のお品書きの発表です！

①自己紹介

②なつこ体操

③グループに分かれて何か作ろう！

→Ａチーム（うた1）　Ｂチーム（おどり＆おんがく）　Ｃチーム（うた、おえかきも！）

④みんなでセッション！

　　※発表の順番はこの通りではありません。ご了承ください。

という流れが発表されました。

自己紹介、工房としては意外にも？！名前を言ったりどこからきました、という一般的な自己紹介。

久しぶりの自己紹介だったので、案外これはこれで新鮮な感じもしました(^▽^)

人数も多かったので、シンプルさが良かったのかな？これからもどうぞよろしくお願いします！

安定のなつこ先生の体操（ヨガ)タイムです。筆記人、ますぶちは相変わらずの安定の不安定で、おっととっと、となりながらの体操タイム。みんな、気持ちよさそう！

気持ちもからだもほぐれたところで、緊張と緩和の、「緊張」部分。グループ分けの時間。

私はこのグループ（題名）のとこにいきたい！誰かが入るまでまとうかな。。。これを一緒にやる？

などなど、グループ分けがきまり、各チームにわかれて、しばしの作戦タイムです。

そして始まる発表タイム。こちらからは写真でおたのしみください。

持ち込みの照明機材で、どのチームもなかなかドラマチックかつダイナミックな展開に。

そして特筆すべき（ますぶち本人だけが感じたことかもしれませんが）子どもの可能性というのは、大人の思惑・プランを超えて素晴らしい輝きが発揮されるのでは、ということ。

大人はこれが良かれと思い、プランを提案する。

しかし、子どもの（大人もそうだと思うのだけれど）何かを創造する、その場を感じる力というのはその「考えている」速度を超えていく。

今回は、ワーク終了後のミーティングで、いろいろな意見が出たらしいのだけれど、そこに出席できなかった私は、後日話を聞き、その話とはまったく違う感想を抱き、人の心というものがいかに様々なものであるかということを、感じたりしていた。

多様性という言葉の内容も常に進化する。

その進化論の真っただ中で、即興表現という身体性をもつ「おとあそび工房」は進化を体現しつつ成長していくんだろうなー。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日記のような記録：ますぶち